분노와 자조의 지방자치
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작성자 교육의 본질을 좀 더 크게… 댓글 1건 조회 915회 작성일 15-05-14 17:18본문
교육의 본질을 좀 더 크게 나누어 보면
공부 과정이 행해지는 학생 면에서
*innate 교육은 선천적인 것 이다. 특히 지능 하지만 어떤면으로 보면 지식 자체까지. <<이건 플라톤 주의식 Platonism 론 입니다. 물론 여러 정도가 있겠지만.
* nurture 교육은 선천적인 것 이 없이 제로 출발점에서 발전하는 것이다. << 아리스토틀의 tabula rasa 론 입니다. 즉 태어난 인간은 글자를 쓰지 않은 서판(書板)과 같다.
가르치는 교육가의 면에서
* 교육은 지식을 넘겨 주는 것이다. <<이건 라틴어 edocere [정식으로 가르치다] 가 education의 핵심이 된다는 론 입니다. 현대 교육 철학가들이 질색하는 것 이지만 어쩔수 없는 현실이죠
* 교육은 지식을 각 학생 내에서 꺼내는 것 이다. << 이게 이태리 교육가 Maria Montessori의 론입니다. 라틴어 educere [빼내다] 가 education의 핵심이 된다는 론 입니다. 특히 유치원, 초등 교육에 해당되는 것 같네요.
* 교육은 학생이 지식을 찾을 수 있게 도와 주는 것이다. << 이것은 라틴어 ducere [지도하다, 인도하다] 인데 가르치는것 보다 학생이 자진해서 배워야하는 과정에 도움이 되는 것 이라는 론입니다. 제가 제일 좋아하는 론입니다.
교육 방법면에서 내용면에서
* John Dewey 의 실용적인 교육의 우선인데 약간 심할 정도로 "도덕, 덕보다는 기술" 을 주장합니다.
* Skinner 의 심리학적 교육 안목에선 교육은 본능적 인간을 다루는 기술입니다. (좀 너무 간단히 설명 하는 것 이지만)
이 외에도 교육의 중심으로 보는 여러 철학이있지요. 사회주의 부터 "교육은 아주 없어져야 학생이 교육이된다"라는 교육 무질서 상태를 주장하는 Ivan Illich [아이반 일리츠] 까지.
공부 과정이 행해지는 학생 면에서
*innate 교육은 선천적인 것 이다. 특히 지능 하지만 어떤면으로 보면 지식 자체까지. <<이건 플라톤 주의식 Platonism 론 입니다. 물론 여러 정도가 있겠지만.
* nurture 교육은 선천적인 것 이 없이 제로 출발점에서 발전하는 것이다. << 아리스토틀의 tabula rasa 론 입니다. 즉 태어난 인간은 글자를 쓰지 않은 서판(書板)과 같다.
가르치는 교육가의 면에서
* 교육은 지식을 넘겨 주는 것이다. <<이건 라틴어 edocere [정식으로 가르치다] 가 education의 핵심이 된다는 론 입니다. 현대 교육 철학가들이 질색하는 것 이지만 어쩔수 없는 현실이죠
* 교육은 지식을 각 학생 내에서 꺼내는 것 이다. << 이게 이태리 교육가 Maria Montessori의 론입니다. 라틴어 educere [빼내다] 가 education의 핵심이 된다는 론 입니다. 특히 유치원, 초등 교육에 해당되는 것 같네요.
* 교육은 학생이 지식을 찾을 수 있게 도와 주는 것이다. << 이것은 라틴어 ducere [지도하다, 인도하다] 인데 가르치는것 보다 학생이 자진해서 배워야하는 과정에 도움이 되는 것 이라는 론입니다. 제가 제일 좋아하는 론입니다.
교육 방법면에서 내용면에서
* John Dewey 의 실용적인 교육의 우선인데 약간 심할 정도로 "도덕, 덕보다는 기술" 을 주장합니다.
* Skinner 의 심리학적 교육 안목에선 교육은 본능적 인간을 다루는 기술입니다. (좀 너무 간단히 설명 하는 것 이지만)
이 외에도 교육의 중심으로 보는 여러 철학이있지요. 사회주의 부터 "교육은 아주 없어져야 학생이 교육이된다"라는 교육 무질서 상태를 주장하는 Ivan Illich [아이반 일리츠] 까지.