경남도청공무원노동조합

제생각은 다릅니다.
봄이와서 꽃이 피는것이 과학적사고입니다.

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문제해결능력,
위기관리능력,
그리고 실천력을 들 수 있습니다.

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봄이 갔습니다.

과학적인건 따뜻하니 꽃이 피는것입니다.
봄이란건 추상적인 것이죠

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우리 계는 언제 봄이 올란지 모른다..
아마 내년에 내가 다른데로 가면 올것 같다

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① 독일 교육의 시작은 경제교육에서 시작된다. 근면하고 절약하는 국민으로 잘 알려진 독일인들은 어려서부터 가정에서 경제교육을 받으면서 성장한다. \\

독일 부모들은 어렵게 번 돈을 현명하게 사용하고 절약정신이 몸에 배도록 올바른 경제교육을 가르친다. 또한 사회적으로 아껴 쓰며 절약을 강조하는 분위기가 조성된 환경과 재활용품에 대한 다양한 제도와 시설도 발달했다.

 

② 시간이 걸리더라도 아이들 스스로가 자신만의 방법을 찾도록 도움을 준다. 그래서 선행 학습은 절대 하지 않으며, 지식만큼 중요한 것이 안전과 개인의 행복이라고 생각하는 독일은 교육의 본질을 꾸준히 실천하고 있다.

 

③ 중등교육부터 직업적 역량을 체계적으로 키워주고 있다. 독일 경제가 다른 유럽 국가를 제치고 선두를 달리는 것은 학교에서 이론을 배우고 현장에서 전문 기술 습득을 지원하는 협업 체제가 잘 발달되어 있기 때문이다. 산학협동을 자랑하는 독일 교육의 가장 큰 특징은 평등한 교육 기회 제공, 민주 시민의 자질 함양, 본인의 흥미와 재능에 기반을 둔 직업인 양성을 목표로 삼는다는 점이다. 학생 개개인의 소질과 취향, 관심, 학습 동기, 삶의 목표를 최대한 실현할 수 있도록 제도적 차원에서 보장하고 있다.

 

④ 생산을 위한 교육에 중점을 둔다. 대학 공부보다는 개인의 특성을 살리는 직업교육을 통해 직장을 잘 잡도록 도와주는 것에 대해 더욱 큰 비중을 둔다. 하지만 최근 독일도 대학 진학률이 떨어져 21세기에 대학 교육을 받지 않은 사람들이 글로벌 경쟁력에서 도태되지 않을까 우려하기도 한다.

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